Institutional communication in university management: study applied to student recruitment/La comunicacion institucional en la gestion universitaria: estudio aplicado a la captacion de estudiantes

Citation metadata

Authors: Eva Martin-Fuentes, Natalia Daries-Ramon and Eduard Cristobal Fransi
Date: Feb. 2014
From: Historia y Comunicación Social
Publisher: Universidad Complutense de Madrid
Document Type: Article
Length: 4,789 words
Abstract :

Este estudio se centra en el analisis de la campana de comunicacion disenada por la Universidad de Lleida (UdL), para promocionar el grado de Turismo. Se realizo una investigacion para obtener el perfil del alumnado del grado de Turismo con la intencion de conocer las necesidades y expectativas respecto a los estudios superiores y sus fuentes de informacion para la eleccion de sus estudios universitarios, incluyendo tanto Internet como las Redes Sociales. Entre los principales resultados se destaca la importante presencia de la web institucional de la UdL como fuente de informacion primaria. Palabras clave: campana de comunicacion; publicidad institucional; plan de medios; comportamiento del consumidor; comunicacion integrada This study focuses on the analysis of the communication campaign designed by the University of Lleida (UdL) to promote the tourism degree. An investigation was conducted to obtain the profile of the tourism degree students in order to know their needs and expectations about higher education and their sources to choose university, including both Internet and Social Networks. Among the main results we observed a significant presence of institutional web of UdL as a primary information source. Key Words: communication campaign; institutional advertising; media plan; consumer behavior; integrated communication

Main content

Source Citation

Source Citation
Martin-Fuentes, Eva, et al. "Institutional communication in university management: study applied to student recruitment/La comunicacion institucional en la gestion universitaria: estudio aplicado a la captacion de estudiantes." Historia y Comunicación Social, 2014, p. 591+. Accessed 7 July 2020.
  

Gale Document Number: GALE|A497612285